Classe 6-9 ans

Notre mission est d’aider les enfants à libérer leur potentiel en développant la confiance en soi et l’estime de soi pour qu’ils
deviennent des êtres autonomes, respectueux et responsables.
Nous avons créé un environnement soigné et inspirant qui répond aux besoins de chaque classe d’âge selon les principes
éducatifs de Maria Montessori.

L’enfant 6-9

La capacité d’imagination est une des grandes caractéristiques de l’enfant de 6-9 ans. Elle lui permet de comprendre ce
qui n’est ni visible, ni directement perceptible par les sens et d’accéder à l’abstraction. L’enfant de 6 à 9 ans est curieux,
ouvert à tous les apprentissages. C’est le temps d’acquisition de la culture. La pédagogie Montessori propose une vision
complète, cohérente et unifiée du monde. L’enfant de 6 à 9 ans possède également un grand sens de la justice et se
construit peu à peu une conscience morale.

Environnement préparé

La classe est une société en miniature qui élabore ses lois et ses rituels. Préparée par l’adulte de façon à favoriser le travail
en groupe, elle est un lieu d’expression et d’échanges pour développer l’esprit de raisonnement et les relations sociales.
C’est la période des grandes amitiés. L’organisation de la vie de la classe doit aussi aider l’enfant à exercer son libre choix
pour s’engager dans une activité. Il pourra alors travailler spontanément et “passionnément” pendant de longues plages de
temps ininterrompues. Mais cette liberté va de pair avec la responsabilité, afin d’aider ainsi l’enfant à cheminer vers plus
d’indépendance. Le matériel Montessori répond à la curiosité de l’enfant et cultive son esprit chercheur.

Maria Montessori cherchait à frapper l’imagination des enfants de 6 à 9 ans. C’est donc l’histoire de l’univers qui lance tout le
travail de l’école élémentaire. L’objectif essentiel est de susciter la curiosité, l’intérêt et l’émerveillement de l’enfant.
Le programme Montessori s’articule autour des cinq grandes leçons données au début de chaque année: la création de l’univers,
l’évolution de la vie sur Terre, l’apparition de l’Homme sur Terre, l’histoire de l’écriture, l’histoire des mathématiques. Ces cinq
“grandes histoires” ouvriront à chaque fois un nouveau champ : Géographie, Histoire, Biologie, Géologie, Ecologie,
Mathématiques, Français, Littérature. L’éducateur veille à ce que chaque enfant aborde tous les points du programme.

Les enfants peuvent à cet effet sortir de l’école à condition d’organiser tout leur  » petite sortie « , du coup de téléphone
préliminaire pour s’informer, au budget, en passant par le transport.

Plan d’études romand

Le plan d’études romands (PER) est largement couvert, et testé par des évaluations communes en 4P .
Dès l’âge de 6 ans des cours d’allemands sont dispensés sous forme d’initiation. A partir de l’âge de 8 ans, les cours d’allemand
auront lieu deux à trois fois par semaine, en utilisant le matériel Montessori et le matériel recommandé par le PER (Grüne Max et
Junior).
La musique, l’art et le sport font partie intégrante du programme pédagogique Montessori.