Vivre ensemble
La pédagogie Montessori favorise le développement personnel de l’enfant, pour autant la notion de collectivité reste fondamentale. Le mélange des âges notamment permet aux enfants de s’impliquer dans le groupe et de développer un sentiment d’appartenance.
Etre ensemble
Il est important pour nous de reconnaître chaque enfant pour ce qu’il est et d’où il vient. Ainsi nous souhaitons que l’éducation des enfants se fassent en harmonie avec le cadre familial.
École Montessori Bilingue (Français / Anglais) à Genève
Bienvenue à United Montessori Children 3-9 ans
“L’éducation doit promouvoir à la fois le développement de l’individualité et celui de la société. La société ne peut pas se développer si l’autonomie des individus ne progresse pas.”
Maria Montessori
Bilinguisme
Dans notre école, le bilinguisme se fait par immersion. Deux éducatrices formées à la pédagogie Montessori , l’une francophone, l’autre anglophone encadrent vos enfants au cours de ses activités tout en s’exprimant en anglais ou en français. L’ esprit absorbant de l’enfant va naturellement construire cette double perception. Le bilinguisme a l’avantage d’offrir une gymnastique particulière au cerveau en basculant d’une langue à l’autre, il apporte une indépendance des concepts vis à vis des mots développant ainsi sa capacité d’abstraction. Il augmente également leur sensibilité communicative en les habituant à décider rapidement quelle langue utiliser en fonction de la situation. L’enfant se construit en citoyen du monde.
La Classe 3-6 ans Grand-Lancy
L’école United Montessori Children bilingue fonctionne par classe unique: les enfants de 3 à 6 ans se trouvent dans la même ambiance: ce système favorise l’entraide et permet à l’enfant d’apprendre à son rythme. La manipulation d’un matériel concret permet à l’enfant de comprendre et d’acquérir par étapes des notions abstraites (lecture, calcul…). L’enfant trouve du plaisir à venir à l’école puisqu’il est baigné d’un environnement nourrissant pour lui. Dans un cadre rassurant, il peut se diriger seul vers l’activité qui correspond à son rythme d’évolution. L’enfant manipule le matériel, il bouge (déplacement libre), il crée, il explore, il observe, il vit!
La classe 6-9 Petit-Lancy
La capacité d’imagination est une des grandes caractéristiques de l’enfant de 6-12 ans. Elle lui permet de comprendre ce qui n’est ni visible, ni directement perceptible par les sens et d’accéder à l’abstraction. L’enfant de 6 à 12 ans est curieux, ouvert à tous les apprentissages. C’est le temps d’acquisition de la culture. La pédagogie Montessori propose une vision
complète, cohérente et unifiée du monde. L’enfant de 6 à 12 ans possède également un grand sens de la justice et se construit peu à peu une conscience morale.
